对于高中、职高刚毕业，或即将毕业的高中生来说，心里播种出“赴日留学”种子的时候，就已经开始考察日语补习班、留考网课等课程了。
其实大家何必“舍近求远”？本次「日本留学预科班」就能够助你于南京理工大学校内进行系统化的日语学习、备战日本留考！
除了专业的日语、日本留考课程，「日本留学预科班」还为你们提供英语TOEFL、升学指导等相关课程，另外学生也能够使用南京理工大学校内的办学资源，为学生升入心仪日本高校创造了优越的条件。
南京理工大学简介南京理工大学创建于年，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。是全国重点大学、国家首批“工程”大学、“工程优势学科创新平台”高校。学校占地亩，曲塘潋滟，佳木葱茏，碧草如茵，景色宜人，是修身治学的理想园地。
南京理工大学国际教育学院作为学校来华留学生教育管理的主管单位，主要负责学校各类来华留学生的招生、管理、培养工作，同时还负责学校英国留学预科课程和韩国留学预科班课程、日本留学预科班课程的招生、管理、培养工作。行知学园（CoachAcademy）简介行知学园是一所专业辅导在日中国留学生大学及大学院入试的教育培训机构，学校本着让更多的中国留学生都能顺利考上日本名牌大学这一宗旨，依靠充足的师资配备、系统的教学体系以及良好的教学环境。自年起，至今已将近万名中国留学生送入了日本名牌大学。由于学习环境优越，教学水平突出，合格实绩骄人，在学生中反响强烈。课程安排日本留学预科班日语课程日语精读、日语会话、日语听力、日语能力考专项辅导、日语口语强化、日本写作强化、日语词汇强化留考(EJU)辅导课程文科：数学一、文综理科：数学二、物理、化学、生物TOEFL考试辅导课程-
升学指导课程日本历史、日本文化、日本生活常识、日本打工指南、留学注意事项等艺术专业课程素描、色彩、手绘板基础、故事板创作等，大学入学作品辅导等推荐日本大学4月入学推荐学校早稻田大学、法政大学、立命馆大学、武藏野大学、中央大学、千叶大学、明治大学、东洋大学、长崎大学、新潟大学、亚细亚大学、城西国际大学、立教大学、大阪产业大学、神户流通大学、人间环境大学、青山学院大学、樱美林大学、帝京大学、冈山理工大学、长崎外国语大学、千叶科学大学、大阪观光大学、仓雲艺术大学、东京福祉大学等。
推荐日本大学9月入学推荐学校樱美林大学、冈山理工大学、长崎外国语大学、千叶科学大学、大阪观光大学、仓雲艺术大学、东京福祉大学等。
SGU项目校SGU/英文项目A类顶尖型13所：东京大学，京都大学，大阪大学，北海道大学，东北大学，筑波大学，东京医科齿科大学，东京工业大学，名古屋大学，广岛大学，九州大学，庆应义塾大学，早稻田大学。
B类国际牵引型24所：千叶大学，东京外国语大学，东京艺术大学，长冈技术科学大学，金泽大学，丰桥技术科学大学，京都工芸纤维大学，奈良先端科学技术大学院大学，冈山大学，熊本大学，国际教养大学，会津大学，国际基督教大学，芝浦工业大学，上智大学，东洋大学，法政大学，明治大学，立教大学，创价大学，国际大学，立命馆大学，关西学院大学，立命馆亚洲太平洋大学。
课程特色优势日本留学预科班1?优质的办学资源?学生学习在南理工大学校园内，享受国家“工程”重点高校的办学资源，包括教室、图书馆、实验室、食堂等。
2?规范的教学管理?南理工国际教育学院具有近20年的中外合作办学经验，拥有专业的教学和管理教师团队，授课老师均有日本留学背景，日语教育领域资深专家们为学生提供最高水平的教学。
3?科学的课程设置?在帮助学生提升语言能力，使其达到留学日本高校的成绩要求外，还引进了日本专业的JLPT课程、EJU辅导课程、托福课程、升学指导课程，全方面提升学生能力，为学生冲刺日本名校奠定了坚实基础。
4?权威的合作院校?可以在国内直接参加合作院校的面试，比如樱美林大学、帝京大学等，面试合格后直升入学。特别是EJU留考辅导课程，针对中国学生的学习习惯及基础，与日本行知学园共同合作开发国内留考课程，让学生出国前就接触学习留考内容，缩短学习时间，提高升学效率。
5?专业的申请辅导?学生在预科学习期间，日本合作高校老师将不定期来南理工举办讲座，以便学生正确选择适合自己的大学及专业。学院统一为学生准备日本留学申请材料，留学手续便捷。
6?广泛的专业选择?理工科专业涵盖了电子工程领域、计算机领域、汽车工程领域、数字媒体领域、房地产领域、生物医药工程领域等；商科专业则涵盖了会计、金融、市场营销、人力资源管理等。以及舞蹈、播音主持、美术、服装设计、音乐、动画、影视表演、模特、编导、体育教育等艺术体育类专业。
报名方式报名材料①1寸免冠照片2张②身份证复印件及原件③高中、职高毕业证书原件及复印件，或小高考成绩（预毕业生）④家庭户口薄复印件（毕业生若有高考成绩单请提供原件及复印件）报名地址南京理工大学国际教育学院二楼室
江苏省南京市孝陵卫号
*报名当天学生需携带齐全报名材料
有意咨询本课程的同学或家长，不妨戳下方
本文编辑：佚名
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